일주일에 15분 · 개인정보 입력 없음

정보를 더 모으기 전에, 이번 주 할 일 하나만 정하세요

아래 계획은 브라우저에 저장되거나 서버로 전송되지 않는 읽기용 서식입니다. 종이나 메모 앱에 필요한 문장만 옮겨 쓰세요.

이번 주 15분 행동계획

1 · 5분

입시 캘린더에서 우리 학년 항목 하나를 고르고 출처 원문과 최종 확인일을 엽니다.

메모: 확인한 항목 / 확인일 / 다시 볼 날짜

2 · 5분

“결과가 어땠어?” 대신 “이번 주에 내가 도와주지 않았으면 하는 일도 있어?”처럼 답을 정해 두지 않은 질문을 고릅니다.

메모: 질문 / 들은 답 / 바로 해결하지 않을 것

3 · 5분

서류·비용·이동 중 부모가 맡을 일 하나와 아이가 직접 할 일 하나를 나눕니다.

메모: 부모 담당 / 아이 담당 / 확인 시점

입시 상황별 학부모 행동 체크
상황	먼저 확인	부모가 할 일	피할 말
새 공고가 나옴	시행 기관·대상 학년·확정 여부	원문 링크와 학교 안내가 같은지 대조	“남들은 벌써 다 했대”
시험 결과가 나옴	점수보다 시간 부족·실수 유형	숫자 대화 시간을 30분 뒤로 미루기	“이 점수로 어디를 가니”
원서·서류 준비	대학별 마감 시각과 제출 방식	비용·이동·결제만 맡고 최종 확인은 함께	“그냥 내가 다 할게”
정보가 서로 다름	게시일이 가장 최근인 공식 원문	학교·대학 입학처에 확인 질문 남기기	“카페에서 다 그렇다더라”

정보 탐색 종료 시각을 정합니다. 공식 원문 하나를 확인했다면 같은 내용을 반복 검색하지 않습니다. 아이가 대화를 원하지 않는 날에는 다음 날짜만 정하고 끝냅니다.